教师教育学院各专业简介来袭 专业介绍①小学教育

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我想报考丽水学院的小学教育专业，你了解过吗？

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01    专业介绍

小学教育专业是学校办学历史最悠久。源于1907年创办的处州初级师范学堂。2000年浙江省少数民族师范学校并入丽水师专，设立初等教育系，培养大专层次小学教师。2006年开始小学教育专业本科招生。

02    专业优势

本专业是学校办学规模最大的专业。目前在校学生1141 人，分小学语文、数学和全科三个方向。

一、专业建设平台

本专业是学校专业建设平台最多的专业之一。

2013年成为校级特色专业。

2014年开始定向委托培养小学全科教师，赢得浙江省“十二五”特色专业建设项目。2015年开始“三位一体”招生。

2017年开始学校“山区+”专业综合改革。

2018年得到“浙江省‘十三五’教师教育创新工程”资助。2019 年接受师范类专业二级认证，成为省一流建设专业。

二、学校建设条件

本专业是学校建设条件最好的专业之一。专业有专任教师59人(不包括通识平台课程教师和外聘兼职教师至少15人)，生师比16:1。专任教师中有博士、硕士学位教师共45人(博士14人)，占76.3%;高级职称46 人(教授13人)，占77.9%。

微格教室、书法创作教室、个体辅导和团体辅导技能训练室、现代教育技术实验室和网络互动实验室、3D虚拟仿真实验室、虚拟现实实验室、增强现实实验室、虚拟演播实验室、创新实验室、学习行为分析实验室和移动学习实验室等为学生提供了先进的教师基本技能实训场所和设施。

三、创新改革

本专业是本校创新改革最有成效的专业之一。首先，强化顶层设计，明晰培养目标，坚持定位山区乡村小学教师培养，并设置、开发了山区乡村特色课程，设计、实施了瞄准乡村和乡村小学的实践活动。2018年首届小教全科师范生39人，有6人获得首届马云乡村师范生计划资助(全国100人，浙江省16人)。2019年又有8人获得该项资助。

其次，优化课程结构，强化课程建设，全面支撑培养目标实现。根据专业类教学质量国家标准、教师教育课程标准等要求，重构师德养成教育体系、教师教育课程体系，注重课程建设。目前在建的省级教师教育精品开放课程6门，校级精品开放课程15门，已经出版浙江省新形态教材3本。第三，创新培养模式，强化协同育人，全新建立高校与地方政府、小学“三位一体”协同培养新机制。“ 权责明晰、优势互补、合作共赢”的长效机制正在不断完善。第四，借力信息技术，优化教学设施，全力推进课堂教学改革。基于全省一流的信息化教学设施开展了突出学生主体，注重过程评价，“ 翻转课堂”“混合式教学”“自主合作学习”“探究学习”等课堂教学改革实践，有效激发学生学习兴趣和潜能，取得了良好的效果。历届毕业生95%以上的教师资格考试合格率，55%以上的在编教师招聘率等表明综合素质普遍较高。

一支粉笔，写尽古往今来

两袖清风，堪称清正廉明

立志于成为甘为人梯的人民教师

欢迎报考丽水学院小学教育专业！

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编辑：蔡安妮

审核：杜欣妮